日前，在站前路學校教育集團云海路校區的禮堂里，孩子們目光被屏幕上播放的微視頻《鐵紀鑄軍魂——八一南昌起義中的紀律》所吸引——一場以“愛我英雄城 見我文明行”為主題的宣講活動在這里舉行。由視頻和故事組成的思政課為孩子們送上“精神套餐”，引導學生賡續紅色基因、傳承紅色血脈。這也是南昌市西湖區依托南昌“八一”宣講團，推動創新理論宣講與紅色文化傳承深度融合的生動一幕。

創新形式潤心

“大家知道嗎？在我們熟悉的筷子巷，走出了一位一輩子為人民點燈的人。”清脆的童聲響起，站前路學校的學生宣講員任樂晗走上講臺，帶來微宣講《小巷里的星火傳承》。她以少年視角，動情講述全國優秀共產黨員邱娥國數十年如一日，在尋常巷陌服務百姓的感人點滴。宣講團巧妙運用“微視頻+故事會+思政課”的融合形式，將宣講內容轉化為一個個可親可感的精神坐標。

隨后的思政大課《偉大的開端 歷史的豐碑》中，四位來自學校、幼兒園、機關單位的宣講員同臺接力，從八一起義槍聲劃破夜空的歷史抉擇，講到今日英雄城兒女的使命擔當。課程設計環環相扣，既有史實敘述，也有互動問答。“我們要做的，不僅是講述歷史，更是點燃心火。”全國模范退役軍人、宣講團成員喻立猷深情說道。這位退役后投身教育的老兵，堅持用質樸的語言和自身的經歷，搭建起連接歷史與現實的橋梁。他看到，當孩子們聽到起義部隊在艱苦環境中仍嚴守群眾紀律時，眼中流露敬佩；當討論到如何將先輩精神轉化為日常行動時，一只只小手紛紛舉起暢談感想。這種沉浸式、互動式的宣講，讓紅色基因在共鳴中悄然扎根學生心中。

體系構建聚力

南昌“八一”宣講團的活力，源于其背后系統化、品牌化的支撐。這支隊伍在市委宣傳部指導下，由西湖區整合多方資源精心打造，已成為一塊響亮的基層理論宣講品牌。它并非簡單拼湊，而是有機融合了“八一傳旗”宣講團、“鐵軍”輕騎兵、百年珠市講師團等多支特色隊伍，并通過廣泛招募、賽事選拔，匯聚了81名涵蓋老干部、專家學者、青年教師、青年學子、模范人物等多領域的優秀宣講員。

品牌的能量在于輻射與引領。宣講團的足跡早已不限于一區一域，從紅色場地到學校社區，他們讓八一南昌起義所承載的革命精神跨越時空，在更廣闊的天地激蕩回響。在西湖區，依托獨特的紅色資源稟賦，一套“分眾化、對象化、互動化”的宣講體系日臻成熟：面向青少年，著力在“有趣”和“有益”上下功夫，運用情景劇、漫畫解讀等新形式；面向黨員干部，側重與治理實踐相結合，從歷史經驗中汲取奮進智慧；深入社區百姓，則用鄉音土語解讀政策，將大道理融入家長里短的小故事。體系化運作，使宣講從“一陣風”變成了“四季雨”，滲透到社會肌理的方方面面。

實踐轉化生根

宣講的生命力，最終要體現在行動與實踐的轉化上。活動的尾聲，學生黃翊蕓拉著同學討論：“邱娥國爺爺在巷子里能服務得那么好，我們在學校、在小區是不是也能做更多？”她決心從主動分擔班級事務、鄰里間禮貌問候做起。艾言蹊同學則在日記里寫道：“英雄不是遙遠的符號，文明也非抽象的概念。愛護環境、遵守秩序、誠信待人，就是我們今天對先輩最好的告慰。”

改變的漣漪從校園向家庭和社會擴散。許多孩子成了家庭中的“文明小督導”，提醒家長垃圾分類、出行守規。站前路學校的教師們也將這股熱潮融入日常，在語文課上賞析紅色詩詞，在班會上組織“城市文明我代言”活動，讓社會主義核心價值觀培育變得具象而生動。“宣講播下了一顆種子，我們要持續澆灌，讓它長成參天大樹。”教師楊挺榕如是說。此外，在西湖區，參與志愿服務、主動維護社區環境、弘揚優良家風的居民日益增多，紅色宣講激發的集體榮譽感與歸屬感，正匯聚成“英雄城是我家，文明靠大家”的自覺行動力。

從歷史深處走向當下生活，從理論闡述轉化為日常實踐。西湖區將持續深化南昌“八一”宣講團這一品牌建設，推動理論武裝、紅色傳承與精神文明建設、經濟社會發展同頻共振。